六周的团队项目结束了，在这一过程中我成长了很多，同时发现做项目对个人编码能力的提升是非常大的，做的过程中很多之前不懂的理论知识，都在脑海渐渐清晰，对个人的发展是大大有意的。
当然了项目最后做的不是很完美，在我们上去展示程序的功能时候，竟然会出现bug，让在台上的我们感到很无奈。我们不是没有想到会出现bug，但是出现的地方有点不对。之前我们之间测试过代码，是没有问题。可是过几天再来测试，竟然就出现问题了。这真是令人吃惊。不过，失败便是失败，只能怪我们在正式上台之前没有好好测试代码，才导致这样的事情发生。于是我们小组的第一次展示就此告终。于是我们在其他小组进行展示的时候，就在下面修改代码了。在改代码的时候，才发现有些地方出现错误的，于是我们改完之后，测试了几遍再上台展示。这次还算顺利，不过我们小组的人都感到有点蛋疼。我相信这是减少我们评分的原因之一。还有就是我们的项目没有全部在一起，而是分开的这也是一个大忌。
因此，我们虽然将程序完整地写出来，但是一些bug就毁了老师对我们的印象，我认为这是我们的失误。而这些失误和我自己自身的不严谨，给我敲响了警钟。在编程的世界里，我们要对自己的代码负责，要尽可能地避免出现bug，要精益求精，要严谨。作为一个程序员，严谨和负责是必备的两种品质。如果没有这两种品质，我相信我在编程的道路上是走不了多远的。
旧思维的转变不到位。老师在跟我们总结的时候，说：我们总是将课程设计当做一个编程任务来做，而不是在做一个产品。只有在你们将一个软件当做一个用户产品来研发，自己的编程能力才会有一个质的飞跃。”在听完老师的总结之后，我也发觉自己小组的最大不足——我们的程序用户体验度不足。首先，我们的界面不够美观，一些图标甚至不一致，导致用户的第一视觉就不够好；另外，我们的程序存在延迟现象。于是，这些问题足够用户抛弃这个程序。作为一个称职的程序员，我们需要进行思考，思考我们的产品是靠哪一点才能吸引用户的关注，毕竟所有的功能都差不多，我们需要怎么做才能吸引用户的关注。就像老师所说的，我们的水平都差不多，程序的技术也不是很难，只是区别于有些人是否愿意花费一两个月的时间去钻研这些技术。所以，我们要善于去思考，善于去总结，不断地总结和思考，就会让我们越来越进步，才能在编程的大时代存活下去。
总结两点团队项目的不足。一是项目初期讨论对于业务需求，业务逻辑设计不完善，使得答辩时项目过于分散，没有形成一个整体的产品；二是没有以用户需求做项目，有些业务想当然，为了做而做，对于用户来说毫无用户体验。
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